Un maestro de educaci贸n especial trabaja con ni帽os de diferentes edades que tienen una variedad de discapacidades cognitivas o de aprendizaje, o problemas emocionales o f铆sicos. Los maestros de educaci贸n especial trabajan para promover y administrar el crecimiento de sus estudiantes junto con sus necesidades especiales. Un maestro de educaci贸n especial modificar谩 el curr铆culo de educaci贸n general para asegurarse de que se satisfagan las necesidades individuales especiales de cada estudiante. Los trabajos de educaci贸n especial (a veces llamados SPED o abreviados como educaci贸n especial) requieren que un maestro sea paciente, acepte y comprenda. Esta gu铆a proporciona m谩s informaci贸n sobre lo que hacen los maestros de educaci贸n especial, c贸mo convertirse en uno y el salario y la perspectiva laboral de los maestros de educaci贸n especial.
Descripci贸n del trabajo del maestro de educaci贸n especial
Ser maestro de ni帽os con necesidades especiales puede ser desafiante, pero tambi茅n extremadamente satisfactorio. Si bien puede ser f铆sica y emocionalmente agotador ayudar a los estudiantes con discapacidades mentales y f铆sicas, tambi茅n es gratificante ayudarlos a progresar y tener 茅xito. Al igual que los maestros de otras materias, los maestros de educaci贸n especial planifican lecciones, instruyen a los ni帽os y asignan actividades a los ni帽os. Tambi茅n califican las tareas y ex谩menes, hacen un seguimiento del progreso de los estudiantes y se re煤nen con los padres para discutir las habilidades y los desaf铆os que pueden enfrentar. Pueden ense帽ar a nivel de escuela primaria, intermedia o secundaria en una escuela p煤blica o privada, y sus estudiantes pueden variar desde tener discapacidades de aprendizaje y / o comportamiento leves a graves. Algunos tienen su propia clase, donde ense帽an a un grupo de estudiantes con necesidades especiales, y otros trabajan en un aula general de forma individual o en grupos peque帽os, donde los ni帽os discapacitados aprenden junto con otros estudiantes.
Requisitos y tareas comunes de los maestros de educaci贸n especial
El trabajo de un maestro de educaci贸n especial incluye ayudar a los maestros de educaci贸n general a identificar y evaluar a los ni帽os que pueden tener discapacidades o necesidades especiales. Luego ajustan las lecciones para que se ajusten a las necesidades de cada ni帽o individual como parte de los Programas de Educaci贸n Individualizados (IEP). Dado que ser谩n responsables de instruir a los estudiantes con una amplia gama de discapacidades, el desarrollo de IEP es importante para estos maestros. Un ni帽o puede requerir el uso de tarjetas did谩cticas para agudizar las habilidades matem谩ticas o centrar la atenci贸n en la lectura, mientras que otro puede requerir que un maestro lo ayude con las habilidades b谩sicas para la vida, como c贸mo responder preguntas o seguir instrucciones.
Los maestros de educaci贸n especial deben ser pacientes, tranquilos, organizados, inspiradores y tolerantes. El trabajo requiere interacciones con ni帽os con necesidades especiales que son muy diferentes y provienen de todo tipo de or铆genes. Los estudiantes de educaci贸n especial tienen diversas necesidades que requieren atenci贸n y comprensi贸n especiales. Las buenas habilidades de comunicaci贸n son fundamentales en una carrera de educaci贸n especial, ya que los ni帽os con necesidades especiales pueden tener discapacidades de comunicaci贸n. Estos maestros tambi茅n deben comunicarse con todo un equipo, incluidos los padres, otros maestros y consejeros, quienes trabajan juntos para garantizar y medir el 茅xito.
Grados y programas de educaci贸n especial
C贸mo convertirse en un maestro de educaci贸n especial
Los requisitos de educaci贸n especial en todos los estados requieren que un maestro tenga licencia para ense帽ar en una escuela p煤blica. Dependiendo de la escuela, algunos empleadores requieren una maestr铆a para maestros con necesidades especiales, aunque otros solo requieren una licenciatura. Los maestros que ya est谩n certificados y desean agregar un endoso de educaci贸n especial a su licencia, o las personas que ya tienen un t铆tulo universitario en otra cosa, pueden obtener una maestr铆a en educaci贸n especial. Si bien las escuelas privadas generalmente requieren una licenciatura para ense帽ar, no siempre requieren certificaci贸n. Ya sea a nivel de licenciatura o maestr铆a, generalmente se espera un t铆tulo de educaci贸n especial enfocado para la mayor铆a de los trabajos. Para calificar para la licencia para ense帽ar en escuelas p煤blicas, el t铆tulo generalmente debe incluir un programa de preparaci贸n de maestros aprobado por el estado en el que se encuentra. Los siguientes pasos conforman el camino com煤n hacia una carrera en la ense帽anza de la educaci贸n especial:
- Obtenga una licenciatura o maestr铆a aprobada por el estado en educaci贸n especial.
- Complete una pasant铆a de ense帽anza estudiantil en un aula de educaci贸n especial.
- Tome las pruebas requeridas por su estado para maestros de educaci贸n especial.
- Solicite su licencia de ense帽anza.
- Comience a solicitar puestos vacantes de educaci贸n especial.
Los programas de licenciatura tradicionales y en l铆nea en educaci贸n especial requieren cursos en m茅todos, fundamentos de educaci贸n, evaluaci贸n, tecnolog铆a de asistencia, ley de educaci贸n especial y planificaci贸n y plan de estudios centrados en necesidades especiales. La mayor铆a de los estados requieren la colocaci贸n de los estudiantes en un aula de necesidades especiales para obtener la licencia de maestro en esta 谩rea. La certificaci贸n en educaci贸n especial tambi茅n requiere ex谩menes en contenido general y educaci贸n especial espec铆ficamente, aunque los requisitos del examen var铆an seg煤n el estado certificador. Una vez certificado, un maestro puede comenzar a buscar trabajos de educaci贸n especial en su estado. Algunos estados ofrecen programas de licencia alternativos para futuros maestros, aunque en muchos casos la educaci贸n especial no es una carrera aprobada a trav茅s de una certificaci贸n alternativa debido a la preparaci贸n intensiva requerida para trabajar con ni帽os con diferentes necesidades. Para saber c贸mo obtener su maestr铆a en educaci贸n especial en l铆nea, consulte nuestra gu铆a de maestr铆a en educaci贸n especial en l铆nea.
Salario y perspectivas laborales de maestros de educaci贸n especial
La mayor铆a de las escuelas primarias, intermedias y secundarias p煤blicas, junto con algunos preescolares, contratan maestros de educaci贸n especial. La tendencia nacional general es que la inscripci贸n de ni帽os con necesidades especiales est谩 aumentando y los maestros calificados de educaci贸n especial con las calificaciones adecuadas son escasos.1 Seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS), el salario medio anual de un maestro de educaci贸n especial fue de $ 59,780 en 2018, con los maestros de educaci贸n especial mejor pagados en las escuelas secundarias y secundarias.1 En general, se espera que la profesi贸n docente de educaci贸n especial vea un crecimiento de empleos de alrededor del 3% hasta 2028.1
| Nivel de maestro de educaci贸n especial | N煤mero de empleados | Salario medio anual | Crecimiento proyectado del empleo 2018-28 |
|---|---|---|---|
| Preescolar | 23,480 | $ 55.840 | 8% |
| Jard铆n de infantes y escuela primaria | 185,190 | $ 59.390 | 3% |
| Secundaria | 87,870 | $ 60.250 | 3% |
| Liceo | 142,360 | $ 60.600 | 3% |
| Todos los dem谩s | 36,800 | $ 56.680 | 3% |
Datos del BLS a mayo de 2018.2-6
Habilidades 煤tiles y experiencia
En primer lugar, los maestros de ni帽os con necesidades especiales deben ser pacientes y de buen coraz贸n. Necesitan tener una pasi贸n por ayudar a estos ni帽os a tener 茅xito. Las habilidades de organizaci贸n, las excelentes habilidades de comunicaci贸n y presentaci贸n, y las habilidades s贸lidas de toma de decisiones son importantes para cualquier futuro maestro. Los maestros con experiencia previa en la ense帽anza, especialmente de ni帽os con discapacidades, se destacar谩n de los dem谩s.
Recursos adicionales
- La Asociaci贸n Nacional de Maestros de Educaci贸n Especial (NASET): NASET brinda apoyo a maestros de educaci贸n especial, listados de trabajo, noticias importantes y recursos.
- El Consejo para Ni帽os Excepcionales: Una asociaci贸n de defensa de la educaci贸n especial, este sitio web proporciona informaci贸n sobre el desarrollo profesional, las pol铆ticas y normas en el campo, y otros recursos 煤tiles para los maestros de educaci贸n especial.
- Blogs de educaci贸n especial: Nuestra lista de blogs de educaci贸n especial que abordan temas y m茅todos de ense帽anza de estudiantes con necesidades especiales.
Preguntas frecuentes
Pregunta: 驴Necesito una certificaci贸n de maestro para ense帽ar educaci贸n especial?
Respuesta: Si bien los requisitos de certificaci贸n var铆an de un estado a otro, las escuelas p煤blicas requieren que los maestros de educaci贸n especial est茅n certificados. Las escuelas privadas pueden no requerir certificaci贸n estatal. Puede consultar con la junta de educaci贸n de su estado o el programa universitario para obtener m谩s informaci贸n sobre los requisitos de certificaci贸n en su estado.
Pregunta: 驴A los maestros de educaci贸n especial se les paga m谩s que a los maestros generales?
Respuesta: A nivel nacional, el salario promedio de los maestros de educaci贸n especial tiende a ser aproximadamente el mismo que el de los maestros de primaria, secundaria y preparatoria enfocados en ense帽ar el curr铆culo est谩ndar.1,2,3,4 Sin embargo, las diferencias salariales pueden variar mucho en diferentes regiones.
Pregunta: 驴Por qu茅 los estudiantes superdotados necesitan educaci贸n especial?
Respuesta: La educaci贸n especial se puede definir como una educaci贸n que es diferente de la norma, que tambi茅n puede extenderse a estudiantes por encima del promedio, como estudiantes dotados y talentosos. Estos estudiantes a veces se clasifican con estudiantes discapacitados bajo un paraguas m谩s grande de estudiantes excepcionales. Estos estudiantes excepcionales pueden requerir o beneficiarse de una educaci贸n excepcional, o educaci贸n que se aborda de manera diferente a la que tiene lugar en el aula regular. Si bien la mayor铆a de los programas de grado preparan a los maestros tradicionales de educaci贸n especial de manera diferente a los maestros de estudiantes superdotados, puede haber cierta superposici贸n en los cursos entre estos programas debido a esta correlaci贸n. Consulte nuestra Gu铆a de carreras para maestros dotados y talentosos si est谩 interesado en este tipo de carrera.
Pregunta: 驴Los maestros de educaci贸n especial tienen veranos libres?
Respuesta: Al igual que los maestros de educaci贸n general, los maestros de educaci贸n especial generalmente trabajan un a帽o escolar de 10 meses, con dos meses libres durante el verano. Los horarios de los maestros variar谩n de acuerdo con los horarios de su escuela, pero algunos tambi茅n usan esos meses para preparar lecciones para el pr贸ximo a帽o escolar o para ense帽ar cursos de verano si desean ingresos suplementarios.
Pregunta: 驴Pueden los maestros de educaci贸n especial ense帽ar clases regulares?
Respuesta: Eso depende del estado y de la escuela. Muchos estados no permiten que los maestros de educaci贸n especial ense帽en a estudiantes de educaci贸n general, pero otros s铆. Adem谩s, las escuelas privadas tienden a tener diferentes est谩ndares. Lo mejor es consultar con la junta estatal de educaci贸n.
Referencias: 1. Oficina de Estad铆sticas Laborales, Manual de Perspectivas Ocupacionales, Maestros de Educaci贸n Especial:
https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/special-education-teachers.htm
2. Oficina de Estad铆sticas Laborales, Estad铆sticas de Empleo Ocupacional, Empleo Ocupacional y Salarios, mayo de 2018, 25-2051 Maestros de educaci贸n especial, preescolar: https://www.bls.gov/oes/current/oes252051.htm
3. Oficina de Estad铆sticas Laborales, Estad铆sticas de Empleo Ocupacional, Empleo Ocupacional y Salarios, mayo de 2018, 25-2052 Maestros de educaci贸n especial, jard铆n de infantes y escuela primaria: https://www.bls.gov/Oes/current/oes252052.htm
4. Oficina de Estad铆sticas Laborales, Estad铆sticas de Empleo Ocupacional, Empleo Ocupacional y Salarios, mayo de 2018, 25-2053 Maestros de educaci贸n especial, Escuela intermedia: https://www.bls.gov/oes/current/oes252057.htm
5. Oficina de Estad铆sticas Laborales, Estad铆sticas de Empleo Ocupacional, Empleo Ocupacional y Salarios, mayo de 2018, 25-2054 Maestros de educaci贸n especial, Escuela secundaria: https://www.bls.gov/oes/current/oes252058.htm
6. Oficina de Estad铆sticas Laborales, Estad铆sticas de empleo ocupacional, Empleo ocupacional y salarios, mayo de 2018, 25-2059 Maestros de educaci贸n especial, todos los dem谩s: https://www.bls.gov/oes/current/oes252059.htm