Cómo convertirse en maestra de preescolar

El preescolar es uno de los únicos entornos en la escuela donde el enfoque está en el juego y la creatividad, en lugar de los estándares curriculares intensos.

Los maestros de preescolar usan el tiempo de juego y el tiempo del cuento para:

  • Enseñar habilidades para resolver problemas
  • Fomentar el desarrollo social
  • Perfeccionar las habilidades motoras finas

Cualidades de un maestro de preescolar

Los maestros de preescolar necesitan amar a los niños, ser pacientes y tener una personalidad enriquecedora.

Su objetivo principal es participar en el crecimiento y desarrollo de un niño, aprender a entender y ayudar a sus estudiantes, y usar la curiosidad natural de un niño para desarrollar un plan de aprendizaje que sea apropiado para el desarrollo.

Los maestros de preescolar necesitan crear una atmósfera donde se puedan tomar riesgos y se puedan hacer descubrimientos mientras se mantiene un ambiente seguro para los niños.

Crecimiento del empleo

Se espera que el empleo de maestros de preescolar crezca un 17 por ciento entre 2012 y 2022. Este crecimiento esperado se debe en parte al continuo énfasis en la importancia de la educación de la primera infancia. Además, ha habido una creciente población de niños entre las edades de 3 a 5 años.

¿Cuáles son los requisitos para enseñar preescolar?

Los requisitos de educación y capacitación para los maestros de preescolar variarán de un estado a otro.

Como mínimo, la mayoría de los maestros de preescolar deberán obtener una certificación en primeros auxilios y RCP infantil, así como pasar una verificación de antecedentes.

Asociación de Desarrollo Infantil (CDA)

Algunos estados requieren certificación a través de (Asociación de Desarrollo Infantil), si el futuro maestro no ha terminado su título universitario.

El Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) requiere que los futuros maestros de preescolar completen cursos específicos relacionados con la educación de la primera infancia, así como experiencia relevante en el campo. Los maestros que no tienen un título universitario o los maestros que tienen un título en un campo que no sea la educación de la primera infancia pueden considerar seguir esta ruta.

Requisitos de grado para maestros de preescolar

Los programas preescolares de Head Start y las escuelas públicas requieren que sus maestros de preescolar tengan un mínimo de un título de asociado. Los programas Head Start deben tener el 50% de sus maestros con al menos una licenciatura.

Al igual que con las escuelas públicas, los maestros de preescolar deben tener al menos una licenciatura.

Los requisitos para los preescolares privados pueden variar. Muchas veces, un título de asociado o simplemente experiencia será suficiente.

Al completar un grado en Educación Infantil, el futuro maestro de preescolar tomará clases relacionadas con:

  • Evaluación del comportamiento
  • Gestión del aula
  • Métodos de enseñanza
  • Psicología educativa
  • Métodos de enseñanza de lectura.

La mayoría de los programas educativos requerirán experiencias de enseñanza donde los estudiantes trabajarán directamente en un aula.

Los futuros maestros de preescolar deberán tomar y aprobar todas las clases relacionadas con su certificación preescolar y título de asociado.

Muchos maestros de preescolar obtienen un título en Educación de la Primera Infancia y Desarrollo Infantil.

Maestra de preescolar por nivel de grado

Las tablas y gráficos a continuación desglosan el nivel de educación obtenido según el promedio en los Estados Unidos.

Maestros de preescolar y jardín de infantes

Nivel de grado Porcentaje (%)
Menos que el diploma de escuela secundaria 2.0%
Diploma de escuela secundaria 13.2%
Algo de universidad 23.8%
Grado Asociado 13.7%
Licenciatura 33.9%
Maestría 12.7%
Doctorado 0.7%
Datos tomados de BLS Logros educativos para trabajadores de 25 años o más por ocupación detallada, 2010-11 (http://www.bls.gov/emp/ep_table_111.htm)

¿Quiénes serán mis alumnos?

Los maestros de preescolar, o maestros de preescolar, educan y cuidan a niños entre las edades de tres y cinco años. Estos son niños que no tienen la edad suficiente para ingresar al jardín de infantes. Trabajar con niños en este grupo de edad puede ser muy agotador pero tremendamente gratificante. Los estudiantes típicos de preescolar tienden a ser bastante activos y algunos pueden tener dificultades para comunicar sus necesidades de manera efectiva.

¿Qué hace un maestro de preescolar?

Los maestros de preescolar son responsables del cuidado y la educación de los niños entre las edades de tres y cinco años.

Currículo

Su plan de estudios se centra en la comprensión conceptual de un niño de la educación fundamental a través del juego y las experiencias prácticas.

Los maestros de preescolar educan a sus estudiantes utilizando el tiempo de juego de un niño y ayudándoles a avanzar en su desarrollo de lenguaje y vocabulario.

Estructura del aula

Las aulas preescolares tendrán diferentes niveles de estructura, pero la mayoría incluirá lecciones en grupos pequeños e instrucción individual durante todo el día mediante el uso de actividades creativas como música, arte y danza. La discusión y la resolución colaborativa de problemas son características normales de un aula preescolar. Muchas veces un aula preescolar tendrá «centros» establecidos para dar a los niños un amplio tiempo de juego y oportunidades de aprendizaje. Estos pueden incluir una ciencia, arte, música, juego dramático y áreas de bloques.

Trabajos de maestros de preescolar y descripción del trabajo

Contrariamente a la «atención infantil», los maestros de preescolar tienen un trabajo importante dando forma a la relación de un niño con los demás, consigo mismo y con el mundo. Los maestros de preescolar ayudan a los niños a desarrollar confianza, un sentido de importancia e indagación sobre el mundo. Si bien los trabajos varían de un estado a otro y entre instituciones, la mayoría de los maestros de preescolar tienen los siguientes rasgos laborales:

  • Ayudar a los estudiantes a usar el juego como aprendizaje
  • Ayude a los estudiantes a desarrollar su imaginación con arte, juegos de roles y muñecas
  • Ayudar a los niños en edad preescolar a desarrollar una mejor coordinación
  • Ayudar a los niños en edad preescolar a tener un peso corporal saludable
  • Enseñar a los estudiantes sobre la naturaleza
  • Ayudar a los niños en edad preescolar a dominar nuevas habilidades motoras
  • Modelo de regulación emocional para niños en edad preescolar
  • Enseñar comportamientos apropiados en un entorno particular
  • Modelar la comprensión y la respuesta para el comportamiento
  • Modelar reglas claras
  • Modelar expectativas consistentes
  • Usar tácticas de disciplina positiva
  • Ayudar a los niños en edad preescolar a desarrollar relaciones positivas entre sí y con otras personas en sus vidas
  • Someterse a juegos de simulación con niños pequeños para ayudarlos a sintetizar el mundo
  • Enseñar inteligencia emocional de una manera que sea práctica y relevante
  • Enseñar y modelar el comportamiento de lectores y oyentes fuertes
  • Muestre a los estudiantes de preescolar que leer es divertido
  • Enseñe a los niños en edad preescolar cómo hacer inferencias sobre una historia
  • Enseñe a los niños en edad preescolar sobre la causa y el efecto en una historia
  • Enseñar a los niños en edad preescolar cómo actuar en un ambiente de aula
  • Modele cómo los niños en edad preescolar deben escuchar y concentrarse en un aula
  • Enseñe a los niños en edad preescolar cómo usar palabras en lugar de comportamiento para compartir sentimientos
  • Enseñar a los niños en edad preescolar sobre rutinas y actividades que están vinculadas a la jornada escolar
  • Enseñar a los niños en edad preescolar los fundamentos de la alfabetización y la aritmética
  • Abogar por que los niños en edad preescolar obtengan cantidades adecuadas de descanso
  • Modele alimentos saludables y comportamientos alimenticios
  • Ayudar a las familias a identificar posibles hitos del desarrollo
  • Ayudar a las familias a acceder a recursos y apoyos para el desarrollo infantil, en caso de que sean necesarios
  • Ayudar a las familias a completar la evaluación del desarrollo a intervalos para los niños en edad preescolar
  • Emprender el desarrollo profesional siempre que sea posible
  • Abogar por el equipo de seguridad adecuado, es decir, cerraduras, pestillos, asientos para automóviles, y un comportamiento seguro que rodea conducir, bañarse y dormir
  • Elogie a los estudiantes para que reconozcan sus logros usando palabras y lenguaje corporal apropiados
  • Trabajar en asociación con las familias para ayudar a los niños en edad preescolar a alcanzar el dominio de habilidades para la vida como vestirse, usar el baño y comer
  • Llevar a cabo todas las actividades laborales de manera oportuna y profesional reflejando las mejores prácticas educativas

Hay varias trayectorias profesionales abiertas para los maestros de preescolar. Siga leyendo para descubrir más información sobre este campo.

¿Dónde pueden enseñar los maestros de preescolar certificados?

Los maestros de preescolar trabajan en:

  • Escuelas públicas y privadas
  • Centros de cuidado infantil
  • Organizaciones caritativas

Aunque muchos maestros de preescolar trabajan el año escolar tradicional que consta de 10 meses, algunos trabajan el año completo dependiendo de la escuela o el programa.

Preescolares públicos

Muchas escuelas primarias públicas tienen preescolares públicos en el campus de la escuela. Por lo general, estos preescolares serán gratuitos o reducidos para los estudiantes y serán apoyados por fondos federales y estatales. Los programas preescolares públicos serán gobernados por el Departamento de Educación de los Estados Unidos, la junta de educación del estado y por el distrito escolar local.

Preescolares privados

Las escuelas privadas cobrarán matrícula para que un niño asista. Por lo general, se rigen por una junta u organización escolar privada. Los centros preescolares privados pueden establecer sus propios estándares para maestros y estudiantes.

Si un futuro maestro de preescolar está interesado en enseñar en una escuela privada, debe consultar con la escuela en la que desea enseñar para averiguar criterios específicos. Tenga en cuenta que para que un preescolar sea acreditado, debe ser reconocido por NAEYC (Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños). NAEYC acredita preescolares de acuerdo con los estándares de salud, seguridad y educación.

Centros de Head Start

El programa Head Start se originó a partir de los esfuerzos para combatir la pobreza en los Estados Unidos al proporcionar a los niños de tres a cinco años de edad una variedad de servicios.

Head Start se enfoca en las necesidades del niño y su familia al proporcionar salud, educación, servicios sociales y participación de padres y comunidades en un programa.

Los fondos para Head Start provienen del estado.

Organizaciones y asociaciones de maestros de preescolar

¿Cuál es el salario de un maestro de preescolar?

En todo el país, los maestros de preescolar principiantes ganan entre $27,455 (Payscale.com) y $32,000 (Glassdoor.com) al año. Los maestros de preescolar generalmente no requieren una licenciatura para trabajar en guarderías públicas o privadas. En promedio, los maestros de preescolar que trabajan en el sector privado ganan menos que los que trabajan en un preescolar público. Muchos maestros ingresan a la profesión con calificaciones iniciales y trabajan para obtener más educación mientras adquieren experiencia en el campo de la educación primaria, ganando así más dinero.

Maestros de preescolar

Salario (2019) y perspectivas laborales (2012 a 2020) por estado

Según los datos publicados de BLS de 2019, el salario promedio nacional para los maestros de preescolar es de $ 34,650, con un estimado de 431,350 empleados en todo el país. Además, se espera que la proyección de crecimiento de las perspectivas de empleo de 2012 a 2020 aumente en un 17,4%.

Estado Crecimiento proyectado (%) Salario promedio
Alabama 19.2% $ 27.700
Alaska 15.1% $ 35.980
Arizona 30.6% $ 25.370
Arkansas 16.8% $ 30.640
California 4.5% $ 34.240
Colorado 23.2% $ 31.170
Connecticut 14.3% $ 34.520
Delaware 10.0% $ 24.060
Florida 19.2% $ 26.060
Georgia 27.6% $ 29.970
Hawai 10.7% $ 32.850
Idaho 13.4% $ 26.600
Illinois 3.7% $ 29.470
Indiana 22.5% $ 26.470
Iowa 14.5% $ 27.060
Kansas 16.0% $ 29.570
Kentucky 15.4% $ 36.750
Luisiana 10.0% $ 31.930
Maine 2.0% $ 28.640
Maryland 3.3% $ 32.110
Massachusetts 17.0% $ 34.410
Míchigan $ 31.950
Minnesota 10.1% $ 32.880
Misisipi 15.4% $ 25.960
Misuri 9.3% $ 27.800
Montana 7.1% $ 24.400
Nebraska 11.5% $ 30.940
Nevada 17.1% $ 24.270
Nuevo Hampshire 14.8% $ 27.600
New Jersey 3.0% $ 36.970
Nuevo México 17.1% $ 28.860
Nueva York 9.5% $ 43.650
Carolina del Norte 23.3% $ 25.530
Dakota del Norte 11.3% $ 26.680
Ohio 17.6% $ 25.520
Oklahoma 12.7% $ 27.120
Oregón 19.0% $ 27.440
Pensilvania 14.0% $ 27.800
Rhode Island 7.2% $ 34.220
Carolina del Sur 16.7% $ 26.860
Dakota del Sur 15.2% $ 29.330
Tennessee 21.9% $ 27.260
Texas 22.5% $ 34.270
Utah 20.8% $ 24.250
Vermont 9.3% $ 32.180
Virginia 19.7% $ 33.020
Washington 19.4% $ 28.410
Washington, D.C. $ 32.380
Virginia Occidental $ 28.640
Wisconsin $ 27.360
Wyoming 14.1% $ 27.650

 

Datos tomados de las Estadísticas de Empleo Ocupacional (http://www.bls.gov/oes/) de BLS para maestros de preescolar (Código SOC: 25-2011)

Salario (2019) Por áreas metropolitanas más grandes

Área Empleado Salario promedio
Miami, Fort Lauderdale, West Palm Beach 9,750 $ 30.540
Birmingham, Hoover 950 $ 24.220
Albany, Schenectady, Troya 930 $ 33.360
Ana Arbor 920 $ 34.700
Houston, The Woodlands, Sugar Land 9,120 $ 39.290
Fayetteville, Springdale, Rogers 900 $ 30.180
Dothan 90 $ 24.790
Guayama 90 $ 27.180
Hattiesburg 90 $ 33.520
Ciudad Johnson 90 $ 38.500
Weirton, Steubenville 90 $ 42.900
Ciudad de Salt Lake 870 $ 30.910
Spokane, Valle de Spokane 870 $ 33.330
Durham, Chapel Hill 860 $ 30.230
Winston, Salem 850 $ 30.520
Toledo 820 $ 27.310
Worcester 820 $ 43.730
Lakeland, Refugio de invierno 810 $ 32.580
Bakersfield 800 $ 34.270
El Paso 800 $ 45.140

 

Datos tomados de las Estadísticas de Empleo Ocupacional (http://www.bls.gov/oes/) de BLS para maestros de preescolar (Código SOC: 25-2011)

17 comentarios en «Cómo convertirse en maestra de preescolar»

  1. ¡Wow! Me sorprende el crecimiento del empleo en la enseñanza preescolar. ¿Quién se anima a convertirse en maestro de preescolar? 😊👩‍🏫

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    • Sí, he considerado esa carrera y honestamente no creo que sea tan emocionante. Los niños pueden ser agotadores y no creo que valga la pena tanto esfuerzo. Prefiero algo más gratificante.

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  2. Wow, este artículo sobre cómo convertirse en maestra de preescolar está muy completo. Me encantaría saber más sobre el crecimiento del empleo en este campo. ¿Alguien tiene más información?

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    • ¡Totalmente de acuerdo! La demanda de maestras de preescolar está en constante crecimiento. Según el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos, se espera un aumento del 7% en el empleo de maestras de preescolar para 2026. ¡Es una excelente oportunidad para aquellos interesados en este campo!

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    • ¡Totalmente de acuerdo! Ser maestra de preescolar es una tarea exigente y admirable. Requiere paciencia, creatividad y dedicación. ¡No todos podrían hacerlo! Me sorprende que haya quienes subestimen la importancia de esta labor.

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    • Pues depende del país y las regulaciones locales. En algunos lugares, el CDA es necesario para enseñar en preescolar, mientras que en otros no. Sería mejor que investigaras las políticas educativas de tu área para obtener una respuesta precisa. ¡Buena suerte en tu carrera docente!

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    • ¡Es genial que quieras ser maestra de preescolar! Para ello, necesitas un título universitario en educación, especialización en educación infantil y experiencia práctica. Además, debes tener habilidades de comunicación y paciencia para trabajar con los más pequeños. ¡Buena suerte en tu camino para convertirte en maestra! 🍀

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    • Gracias por tu entusiasmo, pero la realidad es que convertirse en maestra de preescolar no es tan fácil como parece. Hay muchos desafíos y requisitos que deben cumplirse. ¡No te dejes engañar por las apariencias! #RealidadEducativa

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    • Sí, los requisitos para ser maestra de preescolar son importantes para asegurar la calidad de la educación de nuestros pequeños. Es fundamental contar con profesionales capacitados y comprometidos. ¿No crees que nuestros hijos merecen lo mejor?

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  3. ¡Wow! Convertirse en maestra de preescolar suena súper emocionante y gratificante. ¿Alguien más está interesado en esta profesión? #EnseñarEsAprender

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