Guía en línea de Maryland Colegios y Títulos de maestros

Esta guía para programas de preparación de maestros en Maryland está diseñada para aspirantes a maestros que buscan obtener un título de enseñanza en el estado. Hay muchas escuelas de enseñanza en Maryland que preparan a los estudiantes para una carrera en el aula, así como puestos de educador avanzado. Continúe leyendo para encontrar más información sobre las diversas opciones para títulos de enseñanza en Maryland, así como una tabla de programas de preparación de maestros acreditados y aprobados por el estado, listas de los programas de enseñanza mejor calificados y revisiones de estudiantes. Ya sea que sea un estudiante universitario por primera vez o esté buscando cambiar de carrera, esta guía puede ayudarlo a encontrar un programa que sea adecuado para sus objetivos profesionales personales como futuro educador.

Datos breves

Para escuelas sin fines de lucro con programas de grado de maestro.

Comparación de las escuelas de Maryland con los programas de preparación de maestros

Hemos diseñado la siguiente tabla para ayudarlo a comparar los programas de preparación de maestros en Maryland de acuerdo con varios factores. Todas las escuelas incluidas son instituciones sin fines de lucro aprobadas por el Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE) para la preparación de maestros. Completar un programa de preparación de maestros aprobado por el estado es un paso importante para obtener la licencia.

Si bien la acreditación del Consejo para la Acreditación de la Preparación del Educador (CAEP) no es un requisito para obtener la licencia, se incluye en la siguiente tabla ya que CAEP proporciona una acreditación de gran prestigio que es aceptada en muchos estados.

También encontrará datos sobre las tasas de inscripción, finalización y aprobación del programa de preparación de maestros por institución, tanto para programas tradicionales como alternativos, para el año académico 2018-2019 en esta tabla. Estos puntos de datos se recopilan de los registros anuales del Departamento de Educación de los Estados Unidos bajo el Título II (Calidad de los maestros) de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA), que establece informes que responsabilizan a las instituciones y departamentos estatales de educación por aumentar el rendimiento académico a través de mejoras en la calidad de los maestros. Los programas tradicionales de preparación de maestros generalmente se completan como parte de un programa de licenciatura. Los programas de certificación alternativos generalmente están diseñados para personas que cambian de carrera que buscan ingresar al campo y conducir a un certificado de posgrado o una maestría. Muchas escuelas en nuestra mesa ofrecen programas tradicionales y alternativos. Eche un vistazo a nuestras guías de certificación tradicionales y alternativas de Maryland para obtener más información.

Finalmente, hemos proporcionado el precio neto por año para la matrícula de pregrado, basado en el costo de asistencia (matrícula, libros, alojamiento y comida, y gastos relacionados) para los estudiantes que califican para la matrícula y las tarifas estatales, menos el premio promedio de ayuda financiera (incluidas subvenciones y becas).

Escuela aprobada por el estado
CAEP Accred.?5
Trad. Inscripción en el Programa de Maestros7
Trad. Finalización del programa de preparación para maestros7
Trad. Tasa de aprobación de exámenes de licencia7
Inscripción en el Programa Alternativo para Maestros7
Finalistas del Programa de Preparación para Maestros7
Tasa de aprobación de exámenes de licencia alternativa7
Precio neto1
Universidad Estatal de Bowie 294 34 98% $ 14.322
Universidad Estatal de Coppin 57 4 Av. N.Av. $ 9.303
Universidad Estatal de Frostburg 479 102 90% $ 15.970
Colegio Goucher No 262 16 100% $ 29.659
Colegio Hood No 54 23 100% $ 23.775
Universidad Johns Hopkins No 74 20 100% $ 25.241
Universidad Loyola Maryland No 149 60 100% $ 37.375
Colegio de Arte del Instituto de Maryland No 22 13 100% $ 45.106
Colegio McDaniel 114 28 100% $ 23.913
Universidad Estatal de Morgan 29 17 74% $ 16.651
Universidad Mount St. Mary 156 56 84% $ 28.111
Universidad de Notre Dame de Maryland 420 181 99% $ 20.023
Universidad de Salisbury No 340 188 95% $ 18.599
Colegio St. Mary’s de Maryland No 30 29 97% $ 20.237
Universidad Stevenson No 164 42 100% $ 27.770
Universidad de Towson 1,555 521 98% $ 16.082
Universidad de Maryland-Condado de Baltimore 221 64 100% $ 16.868
Universidad de Maryland-College Park No 519 218 100% $ 17.643
Universidad de Maryland-Eastern Shore No 14 6 100% $ 15.633
Universidad de Maryland-Global Campus (también conocido como U of M University College) 144 35 100% $ 17.210
Universidad Adventista de Washington No 10 5 Av. N.Av. $ 17.820
Universidad de Washington No 23 10 100% $ 29.570

  • — indica que no es aplicable o no procede.
  • N.Av. indica que los datos no estaban disponibles o que se omitieron las tasas de aprobación por confidencialidad.

Las escuelas mejor clasificadas con programas educativos en Maryland

Princeton Review’s Great Schools for Education Majors 2022

  • Colegio Goucher

Los mejores programas de educación de posgrado de US News & World Report 2023

  • Universidad Johns Hopkins (#14 empate)
  • Universidad de Maryland-College Park (#30 empate)
  • Universidad de Towson (#131 empate)
  • Universidad de Salisbury (#202 empate)
  • Universidad Estatal de Bowie (#207-274)
  • Universidad Estatal de Frostburg (#207-274)

Los mejores programas de educación de posgrado en línea de US News & World Report 2022

  • Universidad de Towson (#46 empate)
  • Goucher College (#120 empate)

Seleccione las escuelas de Maryland con títulos de preparación de maestros

Universidad Estatal de Coppin

La Escuela de Educación de la Universidad Estatal de Coppin (CSU) está ubicada en Baltimore y se enfoca en capacitar a la próxima generación de educadores urbanos. Dos departamentos académicos conforman la Facultad de Educación. El Departamento de Enseñanza y Aprendizaje ofrece títulos que cumplen con los requisitos educativos para la certificación de maestros en el estado, como la Licenciatura en Ciencias (BS) en Educación Primaria y la Licenciatura en Educación Especial. Una Maestría en Artes en Enseñanza (MAT) también está abierta a solicitantes con una licenciatura en otra materia que deseen ingresar al campo de la enseñanza. El Departamento de Liderazgo Instruccional y Desarrollo Profesional ofrece títulos de posgrado para maestros certificados interesados en roles de liderazgo en educación, como el Certificado en Administración Escolar I y la Maestría en Educación (MEd) en Liderazgo Educativo Contemporáneo.

Universidad de Towson

La Facultad de Educación de la Universidad de Towson ofrece numerosos programas de pregrado y posgrado diseñados para la certificación de maestros en Maryland, así como carreras en otros entornos educativos. Los estudiantes de pregrado pueden enfocarse en la primera infancia, primaria, secundaria, secundaria o educación especial. Las carreras dobles también se ofrecen en Educación Infantil y Especial y Educación Primaria y Educación Especial. A nivel de posgrado, hay varios certificados de posgrado (PBC) disponibles, incluido el trastorno del espectro autista en el aula, el administrador educativo y la tecnología educativa, así como los títulos de maestría en educación (MEd) que pueden ayudar a los candidatos a calificar para la certificación profesional avanzada. Algunas de las ofertas más exclusivas de Towson incluyen un menor de pregrado en Diversidad Lingüística y un programa combinado de licenciatura y Maestría en Artes en Enseñanza (MAT), que permite a los estudiantes obtener una licenciatura en cualquier materia, así como un título de MAT en un marco de tiempo acelerado.

Universidad de Maryland

La Universidad de Maryland (UMD) ofrece títulos de educación a través de la Facultad de Educación. Los aspirantes a maestros encontrarán muchos programas de UMD que cumplen con los requisitos educativos estatales para convertirse en maestros a través de vías tradicionales y alternativas. A nivel de pregrado, se ofrece una Licenciatura en Ciencias (BS) en Educación Primaria para estudiantes interesados en enseñar los grados 1-6, mientras que los títulos de BS y Bachelor of Arts (BA) en Educación Secundaria están disponibles con una variedad de áreas de concentración. Además, UMD ofrece programas de preparación de maestros en áreas como Educación Musical, Educación Especial y Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma (TESOL). Para ayudar a satisfacer la demanda de maestros calificados de STEM, UMD ejecuta el programa Terrapin Teachers, que promueve la enseñanza como una posible carrera profesional para estudiantes de pregrado en los campos de ciencias y matemáticas y ofrece apoyo para cumplir con los requisitos de certificación de maestros a lo largo de su viaje de pregrado. Los títulos de maestría y doctorado están disponibles para educadores certificados interesados en desarrollar habilidades de investigación avanzadas o prepararse para roles de liderazgo en el sector educativo.

Escuelas con Títulos Asociados en Educación

Si bien una licenciatura es el nivel educativo mínimo requerido para calificar para la certificación estatal, un título de asociado puede ser el primer paso hacia una carrera en educación. Puede calificar a los graduados para carreras en roles sin licencia en educación de la primera infancia, cuidado después de la escuela y áreas relacionadas. Los créditos obtenidos de un programa de grado asociado acreditado también se pueden transferir típicamente hacia una licenciatura. Las siguientes escuelas de Alabama ofrecen títulos de asociado en educación.1 Las escuelas con asterisco (*) también ofrecen programas de enseñanza de cuatro años y / o una ruta alternativa a los programas de certificación.

Allegany College of Maryland 12401 WIllowbrook Rd
Cumberland
, MD 21502
(301) 784-5000
www.allegany.edu

Anne Arundel Community College*
101 College Pkwy
Arnold, MD 21012
(410) 777-2222
www.aacc.edu

Baltimore City Community College
2901 Liberty Heights Ave
Baltimore, MD 21215
(410) 462-8300
www.bccc.edu

Carroll Community College
1601 Washington Rd
Westminster, MD 21157
(888) 221-9748
www.carrollcc.edu

Cecil College
1 Seahawk Dr
North East, MD 21901
(410) 287-1000
www.cecil.edu

Chesapeake College 1000 College
Cir
Wye Mills, MD 21679
(410) 822-5400
www.chesapeake.edu

College of Southern Maryland
8730 Mitchell Rd
La Plata, MD 20646
(301) 934-2251
www.csmd.edu

Community College of Baltimore County
7201 Rossville Blvd
Baltimore, MD 21237
(443) 840-2222
www.ccbcmd.edu

Frederick Community College
7932 Opossumtown Pike
Frederick, MD 21702
(301) 846-2400
www.frederick.edu

Garrett College
687 Mosser Rd
McHenry, MD 21541
(301) 387-3000
www.garrettcollege.edu

Hagerstown Community College
11400 Robinwood Dr
Hagerstown, MD 21742
(240) 500-2000
www.hagerstowncc.edu

Harford Community College
401 Thomas Run Rd
Bel Air, MD 21015
(443) 412-2000
www.harford.edu

Howard Community College
10901 Little Patuxent Pkwy
Columbia, MD 21044
(443) 518-1000
www.howardcc.edu

Montgomery College*
51 Mannakee St
Rockville, MD 20850
(240) 567-5000
www.montgomerycollege.edu

Prince George’s Community College
301 Largo Rd
Largo, MD 20774
(301) 546-7422
www.pgcc.edu

Washington Adventist University*
7600 Flower Ave
Takoma Park, MD 20912
(800) 835-4212
www.wau.edu

Wor-Wic Community College
32000 Campus Dr
Salisbury, MD 21804
(410) 334-2800
www.worwic.edu

Opiniones de estudiantes

Nota: Las reseñas de estudiantes se basan en las experiencias de algunas personas y es poco probable que tenga resultados similares. Revise la sección «Datos, comentarios de estudiantes y otra información» en nuestros Términos de uso y descargos de responsabilidad.

Hood College
401 Rosemont Ave
Frederick, MD 21701
(301) 663-3131
www.hood.edu

Revisión del estudiante: «Realmente disfruté mi tiempo en Hood College en su programa de preparación de maestros. Estaba muy claro que los profesores estaban bien informados y bien conectados con los sistemas escolares en el estado de Maryland y también en D.C. Los profesores estaban comprometidos con la comunidad, lo que apoyó significativamente las experiencias que pude tener mientras asistía como miembro del programa. Los profesores también se preocuparon profundamente por cada estudiante, ya que Hood es una universidad más pequeña. Esto me permitió programar uno a uno con ellos según fuera necesario para obtener respuestas a cualquiera de mis preguntas y apoyar mi desarrollo como educador. Me encantó que puedas comenzar la experiencia de campo de inmediato, dándote más tiempo en el aula y más tiempo para observar a otros que sobresalen en este oficio. Las experiencias prácticas de enseñanza que se organizaron para mí fueron muy valiosas y me han ayudado a llegar a donde estoy en mi carrera hoy». -Estudiante en Hood College
estrellas-5

Universidad
Johns Hopkins Baltimore, MD 21218
(410) 516-8000
www.jhu.edu

Revisión del estudiante: «Fue un programa en línea que hizo un poco más difícil cultivar relaciones sólidas con las personas; aparte de eso, sin embargo, realmente disfruté mi tiempo como estudiante en Johns Hopkins. Los cursos fueron rigurosos, los profesores fueron muy receptivos y aprendí mucho sobre el campo de la educación y sobre la enseñanza. Lo que más me gustó del programa fue que era para los maestros actuales. Por esa razón, mucho de lo que teníamos que hacer en «clase» eran estudios de casos de estudiantes con los que estábamos trabajando. Por lo tanto, pude usar mi programa de posgrado para conectarme más con mis estudiantes y crear análisis en profundidad de lo que estábamos aprendiendo en la escuela «. -Estudiante de la Universidad Johns Hopkins
estrellas-4

Universidad
de Towson 8000 York Rd
Towson, MD 21252
(410) 704-2000
www.towson.edu

Revisión del estudiante: «Desde que me inscribí en la Universidad de Towson para especializarme en enseñanza, realmente puedo decir que he crecido, no solo en cuanto a inteligencia, sino que he crecido como ser humano. Eso puede sonar como una línea cursi, pero es la verdad y le doy todo el crédito a mis profesores que hicieron un trabajo increíble enseñando su plan de estudios. Si bien el plan de estudios en sí es muy desafiante a veces, encuentro que una vez que me va bien en una tarea o un examen, realmente se siente gratificante y me hace sentir bien conmigo mismo. Me graduaré de la universidad en mayo y en realidad estoy algo decepcionado. Los profesores y estudiantes que he conocido mientras asistía a la Universidad de Towson me han transformado en la persona que soy hoy. Entré en Towson como un niño inmaduro, inseguro de lo que me deparaba el futuro y dejo a un hombre que confía en sus habilidades para aplicar lo que aprendí y ayudar a otros a llegar al punto en el que estoy». -Brendan M., estudiante de la Universidad de Towson
estrellas-5

Referencias: 1. National Center for Education Statistics College Navigator:
https://nces.ed.gov/collegenavigator/
2. The Princeton Review. Las mejores 385 universidades, edición 2022. The Princeton Review, 2021.
3. US News & World Report Mejores escuelas de educación de posgrado 2023:
https://www.usnews.com/best-graduate-schools/top-education-schools/edu-rankings 4. US News & World Report Las mejores escuelas de educación de posgrado en línea 2022:
5 https://www.usnews.com/education/online-education/education/rankings. Consejo para la Acreditación de la Preparación del Educador (CAEP): http://caepnet.org/provider-search
6. Association for Advancing Quality in Educator Preparation (AAQEP): https://aaqep.org/accredited-programs
7. Informe del Título II 2020 del Departamento de Educación de los Estados Unidos: https://title2.ed.gov/Public/Home.aspx