Ya sea que enseñe a niños de kindergarten o universitarios, recuperar el control de un aula ruidosa o distraída puede ser un desafío.
¿Cuál es su método, herramienta o estrategia favorita para llamar la atención de su aula?
Usa un sonido especial
«Campanadas. Es un sonido agradable y atractivo que no es agresivo.» – Mary Tedrow, Caminando a la escuela<
«Uso un timbre (Responsive Classroom) o un aplauso rítmico. Ambos métodos funcionan mejor para mí porque son auditivos. Los niños lo escuchan y responden poniendo sus manos en el aire y callándose. Cuando aplaudo, me repiten el aplauso y dejan de hablar». – Lisa Mims, Diario de un maestro de escuela pública<
Usa el silencio total.
«Permanezco absolutamente en silencio». El ESOL Ninja<
«Uso la mano hacia arriba o simplemente me siento en silencio hasta que notan que no estoy hablando. Enseño quinto grado, y una vez que notan que no estoy hablando sino que estoy esperando, generalmente se callan mucho». – Jeff Bird, Escuela de Educación de Rasmussen College<
Conviértelo en un juego.
«Si me estás escuchando … frota tu nariz … acaricia tu barriga … Cruce los brazos. Recuerde agradecer y hacer contacto visual con cada niño que cumple para que el buen comportamiento reciba buena atención de mí, la maestra «. – Juliet Robertson, Soy profesor, llévame afuera de aquí<
«Uso un montón de cosas, y depende de lo que estoy enseñando. A veces uso señales verbales con un mensaje. Por ejemplo, aplauda una vez si puedes oírme, aplaude dos veces si puedes oírme. Sin callar.» – Tony Tepedino, TepTech<
Haz algo inesperado.
«Me gusta hacer algo tonto o inesperado: decir algo que los tome desprevenidos o simplemente permanecer en silencio hasta que reconozcan que es hora de seguir adelante. Enseño 12º grado, y hay mucho respeto entre los estudiantes y yo, por lo que nunca hay gritos «.
«El uso de un cuaderno interactivo de calentamiento o campanero ha revitalizado y reestructurado la forma en que comienzo mi clase cada día. A medida que los estudiantes entran en la sala, comienzan la actividad de calentamiento. Todos los estudiantes están comprometidos y ocupados mientras tomo rollo, repaso papeles, etc. Los primeros 5-7 minutos de mi clase ya no son caóticos sino productivos. Me encanta que esto proporcione una gran revisión y refuerzo de conceptos, y la retención del conocimiento ha aumentado considerablemente «. – Amy Brown, Cosas de la ciencia<
Ponga el listón más alto.
«Ganar el respeto de los estudiantes con el tiempo y mantener un equilibrio entre ser amigable y las altas expectativas de comportamiento. Dejar que los estudiantes sepan cuando no están cumpliendo con las expectativas y han cruzado la línea entre lo aceptable y lo inaceptable». Ross Parker<
«Trato de evitar dar demasiada tarea (aparte de desechar proyectos a largo plazo), pero si no terminamos algo en clase porque los estudiantes estaban haciendo el tonto, entonces es posible que tengan que terminar en casa. Sabiendo eso, uso mucho http://www.online-stopwatch.com/. Lo proyecto en la pizarra o en la pantalla del televisor y les hago saber a los estudiantes cuánto tiempo les queda. Una vez que se dan cuenta de que están perdiendo el tiempo y tendrán más que hacer en casa, generalmente se ponen en forma bastante rápido «. – Carissa Peck, MELTing Actividades, lecciones e ideas<
«Esperar e insistir en el silencio y los bolígrafos al dar instrucciones. Relaciones de respeto mutuo.» – Rachel Jones, Crear, Innovar, Explorar
Estructura las clases de una manera que recompense la atención.
«En la educación superior no paso mucho tiempo en ‘disciplina’, pero prefiero alentar a los estudiantes a estar presentes o prestar atención abriendo y cerrando bucles de historias. Antes de un descanso o al final de la clase, podría contar parte de una historia y terminarla cuando se supone que los estudiantes deben regresar a clase. Si están involucrados en la historia, los trae de vuelta al estado mental para continuar con nuestras lecciones «. – Brent Warner, EdTech.tv<
«Haga preguntas desafiantes / controvertidas / tópicas. Esto funciona para mantener a los niños comprometidos e interesados. Y nunca está de más tenerlos involucrados y pensando en clase. Eso y Classcraft: lo mejor que ha golpeado la educación desde el iPad … shhhhh, ¡no se lo digas a nadie más!» – Sean Hampton-Cole, Ideas por ahí<
¡Nada mejor que un buen rap improvisado para captar la atención de los estudiantes! 🎤🔥
¡Me encanta hacer juegos de palabras y adivinanzas para llamar la atención de mis estudiantes! ¿A alguien más le gusta?
¡Wow! Me encantó la idea de usar malabares para captar la atención de los estudiantes. ¡Nunca lo hubiera pensado!
¡Vaya, me parece una idea poco práctica! Los estudiantes necesitan un ambiente de aprendizaje serio y centrado. Creo que los malabares solo distraerían y dificultarían su concentración. Hay otras formas más efectivas de captar su atención.
¡Qué artículo tan interesante! Mi estrategia favorita para llamar la atención de mi aula es bailar salsa mientras enseño matemáticas. ¡Funciona como un encanto! 💃🏻🧮
¡Vaya, eso suena divertido! Aunque no estoy seguro de cómo la salsa puede ayudar en el aprendizaje de las matemáticas, si funciona para ti, ¡adelante! Cada uno tiene su estilo único para capturar la atención de los estudiantes. ¡Sigue bailando y enseñando!
¡Yo prefiero usar un perro entrenado para mantener la atención de mis estudiantes! 🐶🎓